6月10日，上海大学物理学科一流本科专业建设和拔尖人才培养研讨会在乐乎新楼大学厅顺利召开。受上海大学特聘教授钟建新（长江学者、国家教学名师）邀请，教育部物理类专业教学指导委员会专家一行，汕头大学副校长陈敏教授（教指委秘书长、国家教学名师）、吉林大学张汉壮教授（教指委副主任委员、国家教学名师）、北京大学刘玉鑫教授（指导委员会副主任委员、国家教学名师）、南京大学吴小山教授（指导委员会副主任委员、国家教学名师），以及南开大学刘玉斌教授（教指委委员、国家教学名师）到上海大学乐乎新楼大学厅分享教育部新一轮审核评估、一流专业和课程建设、一流人才培养等方面的教育教学经验，并对上海大学物理学科一流本科专业和人才培养工作予以指导。

上海大学党委常委、副校长聂清，教务部副部长辛明君、教务部教学建设处处长杨昕昕、校人才工作办公室主任姜颖、理学院党委书记盛万成、理学院常务副院长张登松、钱伟长学院副院长许新建和任伟、理学院物理系主任葛先辉、物理系党总支书记颜明、物理系教学副系主任曾志刚及物理系教师代表参会。研讨会由理学院副院长余长君、特聘教授钟建新主持。

聂清副校长首先代表上海大学对教育指导委员会各位专家的到来表示热烈欢迎，并介绍了上海大学人才培养体系的基本情况，邀请专家进行指导引领，进一步提升学科本科专业的教学培养能力，以便更好接受下半年国家对学校的教育教学审核评估。

理学院常务副院长张登松教授介绍了理学院的概况、使命、愿景和人才培养目标，展示了理学院教师在教材建设、教学团队建设、一流本科课程建设等方面的成就，感谢专家对物理学科的未来发展提供建议。

陈敏教授作为教育部物理类专业教学指导委员会秘书长，通过评审专家的视角，结合上海大学的实际情况，对教学审核评估材料准备作了细致剖析，重点讲解了本次教育教学审核评估的变化，例如新增了“发现美”的环节，旨在收集学校的优秀示范案例等等。

吴小山教授分享了南京大学近十年来对于本研贯通人才培养的历程，期间不断摸索改革，为学生提供个性化、全面综合型的培养计划，并将经验归纳为“公平教育、共享资源、兴趣驱动、尊重选择、集体关心、共担责任、学生中心、共同发展”。

刘玉鑫教授对传道授业的教育者提出了要求，鼓励教师为学生树立积极的榜样，带来正面的心理引导，主动投入教学事业中。目前学校考核有“重科研、轻教学”的趋势，两者并不应该成为矛盾，而要想办法将其融合。

张汉壮教授强调教育教学的核心是课程与教材建设，也是国家一直在鼓励发展的两个重要方面，两者的建设都是一个需要长期投入的过程，要求任课教师完善课程内涵、教学方法、过程运营等各个部分。

刘玉斌教授以线上参会的形式分享了对于一流专业课程建设的思考，建议上海大学的老师们在第三轮国家一流课程申报前，认真研读文件的细节要求，在自己的申报书中体现优势特色。

物理系教学副主任曾志刚详细介绍物理系应用物理学和电子信息科学与技术专业近三年的建设和人才培养情况，与会专家就专业定位、培养目标、课程体系建设和特色人才培养等方面给予了中肯的点评和一系列有建设性的务实的建议。

本次研讨会的举办彰显了上海大学加强基础学科建设的决心，为物理学科一流本科专业建设和拔尖人才培养带来了更多思考与谋划，为物理学科深入优化专业培养体系的改革工作指明了方向。